Fins a 4.435 estudiants del Camp de Tarragona i les Terres de l'Ebre han començat aquest dimarts les Proves d'Accés a la Universitat (PAU). Són 260 alumnes més respecte a l'any passat, quan n'eren 4.175. Del total, 3.924 són de batxillerat mentre que 511 provenen de cicles formatius. En global, hi ha 26 tribunals repartits per Tarragona, Reus, Vila-seca, Valls, Cambrils, Tortosa, Móra d'Ebre, Amposta i El Vendrell. Quatre d'aquests tribunals són nous per tal de donar resposta als instituts del Baix Penedès, ja que només van poder-hi fer la selectivitat el 2020 per l'excepcionalitat de la pandèmia. Enguany, s'usaran una quinzena de detectors de dispositius electrònics a la Universitat Rovira i Virgili (URV) en el marc d’una prova pilot.

El coordinador de les PAU a la URV, Pere Millan, ha explicat que l'arrencada de la selectivitat s'ha desenvolupat sense problemes i que a les 9 del matí tothom era a l'aula amb l'examen damunt la taula.

Pel que fa a la prova pilot, ha indicat que de manera aleatòria i en algun moment passaran per tots els tribunals a analitzar si es detecten radiofreqüències.

Amb relació a l'increment de candidats, el coordinador ha exposat que és l'últim any en què esperen un augment. "El 2008 vam tenir un pic de natalitat i ara al 2026 volen entrar a la universitat", ha dit. Paral·lelament, ha reconegut que el nombre d'alumnes que s'examinen "ha estat més gran en cicles formatius que en batxillerat".

La primera prova a la qual s'han enfrontat els joves ha estat la de llengua castellana. Els han fet fer anàlisis inversos o analitzar textos i poemes de Blas de Otero i Gloria Fuertes. En general, l'han trobat fàcil. "Més assequible del que em pensava", ha reconegut Samuel Djadri, de l'institut Pons d'Icart de Tarragona. La seva companya, Montserrat Rendo, ho ha qualificat de "passeig". Gerard Andreu, de l'Institut Altafulla, ha explicat que "han canviat el model d'examen", però que això no ha suposat cap problema. La jornada continuarà amb l'examen de llengua estrangera -generalment anglès- i una de les assignatures específiques.