Els alumnes de l’Escola La Portalada d’Altafulla consideren que la zona de la plaça que es va alliberar de cotxes perquè sigui usat per als vianants hauria de ser un parc inclusiu, comptar amb elements de joc adaptats a diferents edats i la diversitat funcional i, amb estructures de corda per escalar, tipus aranya i tirolines. Així ho han dissenyat els alumnes de sisè de Primària a través de les seves maquetes fetes gràcies a un treball de recerca i una enquesta entre els mateixos companys. La Núria Belmonte i el Roc Magdaleno, de 6è B, són uns dels alumnes que aquest dimarts han exposat els seus projectes als tècnics i als responsables polítics del consistori.



Els alumnes de 6è han presentat més d’una desena de maquetes i els de cinquè han explicat també les seves idees amb diferents esbossos. Des del consistori, la primera tinent d’alcaldia i regidora d’Educació, Eva Martínez, valora molt positivament l’esforç dels nens i la seva sensibilitat inclusiva en el disseny.


Per la seva banda, la coalcaldessa i regidora d’Urbanisme, Alba Muntadas, entoma les propostes sorgides d’aquest procés participatiu i explica que s’agafaran els elements més destacats dels plantejaments fets pels infants i es plasmaran en un futur projecte municipal que, de moment, no té termini d’execució.


Els alumnes de La Portalada han estat treballant en aquest procés per redefinir la plaça que tenen annexa al centre escolar aproximadament des de principis d’any i ho han fet acompanyats de la cooperativa L’Escamot, especialitzada en la transformació d’entorn urbans sostenibles. Un dels seus membres, Lluís Delclòs, valora la implicació dels infants en tot el treball que han dut a terme i com han defensat els seus projectes.



La transformació de l’entorn de La Portalada s’emmarca en la voluntat del consistori per recuperar diversos espais de la via pública per a la ciutadania i fer-los més amables per al gaudi dels veïns, tot allunyant-ne els vehicles